Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre les idées dangereuses

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pouce d'argument Cet argument est un argument POUR dans le débat La liberté d'expression doit-elle être limitée ?
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pouce d'argument Cet argument est un argument CONTRE dans le débat La liberté d'expression doit-elle être totale ?
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flèche vers le haut dans un cercle Cet argument est un sous-argument de La liberté d'expression entraine des abus
SOUS-ARGUMENTS OBJECTIONS
Il faut limiter la liberté d'expression pour ne pas faire de tort aux personnes
Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre les contenus choquants
Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre les idées dangereuses
Il faut limiter la liberté d'expression pour éviter les troubles à l’ordre public
Aucune objection n'a été entrée.
et Limiter la liberté d'expression est nécessaire
SOUS-ARGUMENTS OBJECTIONS
Il faut limiter la liberté d'expression pour ne pas faire de tort aux personnes
Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre les contenus choquants
Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre les idées dangereuses
Il faut limiter la liberté d'expression pour protéger l'État et les entreprises
Il faut limiter la liberté d'expression pour éviter les troubles à l'ordre public
Limiter la liberté d’expression est inefficace
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Présentation de l'argument

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Citations

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Sous-arguments

Pour lutter contre le racisme

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Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre le racisme
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Le racisme n'est pas une opinion, c'est un délit. Compte tenu des effets constatés du racisme au cours des siècles, les propos racistes sont intolérables.

Pour lutter contre le négationnisme

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Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre le négationnisme
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Les négationnistes ajoutent à l'horreur des camps un second assassinat, celui de la mémoire. Ils nient la réalité historique et blessent les personnes concernées (descendants de victimes).

Pour lutter contre le terrorisme

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Il faut limiter la liberté d'expression pour lutter contre le terrorisme
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La radicalisation passe par différentes phases. Une de ses phases est la rencontre avec une idéologie qui va justifier la violence et, dans certains cas, inciter au passage à l'acte terroriste. Cette idéologie violente se trouve sur des sites mais peut aussi se diffuser par d'autres moyens. Si on l'empêche de se répandre par la loi, on luttera contre le terrorisme.

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Objections

Ce ne sont pas les idées qui déterminent les comportements

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Ce ne sont pas les idées qui déterminent les comportements
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Ce n'est pas parce qu'ils sont exposés à des messages violents que certains passent à l'acte, mais parce qu'ils sont soumis à certaines conditions psychologiques, sociales ou économiques. Interdire des discours, c'est oublier l'essentiel, qui consiste à favoriser une vie meilleure, améliorer les conditions économiques, l'égalité entre citoyens, etc.

Il faut opposer aux discours dangereux des contre-discours

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Il faut opposer aux discours dangereux des contre-discours
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Les propos dangereux doivent être déconstruits par la raison. Ce n'est pas à des lois de remplacer les arguments – valables et pertinents – qui s'opposent aux sophismes et aux idéologies haineuses. Il faut faire confiance aux citoyens pour juger, sinon la démocratie n'a plus de sens.

Il faut développer l'éducation au sens critique

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Il faut développer l'éducation au sens critique
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La démocratie est liée à l'idée que les citoyens ont un esprit critique et une culture suffisante pour déterminer par eux-mêmes leurs choix, et éviter les pires. De plus, on ne pourra pas bloquer tous les canaux de communication pour empêcher les idées dangereuses de pénétrer l'espace public.

Le niveau d'éducation n'est peut-être plus adapté aux nouvelles menaces : fake news, pseudo-sciences, etc. Il faut donc insuffler dès l'école de nouveaux outils d'autodéfense intellectuelle. Ceux-ci pourraient comprendre dans leur kit à la fois une connaissance des biais cognitifs, des sophismes, mais aussi des biais psychologiques et des acquis de la philosophie des sciences.

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Références

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Débats parents