Aucun pays industrialisé ne peut supporter le blocage prolongé de ses universités

De Wikidébats
Aller à : navigation, rechercher

{{#vardefine : Debats-parents-contre |

}}

flèche vers le haut dans un cercle Cet argument est un sous-argument de Les étudiants ont un rôle révolutionnaire
SOUS-ARGUMENTS OBJECTIONS
Les étudiants ont la capacité de fournir des études factuelles utiles aux travailleurs et aux organisations ouvrières dans leurs argumentations
Les étudiants peuvent jouer un rôle de contre-propagande au sein de l'université
Les étudiants peuvent contribuer à la formation de cadres révolutionnaires au sein de la classe ouvrière
Aucun pays industrialisé ne peut supporter le blocage prolongé de ses universités
Le mouvement étudiant peut jouer le rôle de détonateur
Le mouvement étudiant peut être un soutien de premier ordre aux luttes anti-impérialistes dans le monde
Les étudiants sont de plus en plus aliénés
Les étudiants manquent d'homogénéité sociale
Les étudiants oscillent généralement entre le réformisme et le gauchisme
Les étudiants n'ont pas la force sociale suffisante pour renverser le capitalisme
Les étudiants ont eu un rôle réactionnaire dans l'histoire
Les étudiants sont des petits-bourgeois
.

Présentation de l'argument

[ + Ajouter un résumé ]

Citations

« La force sociale croissante des étudiants ne doit pas nous empêcher de voir les importantes limites qu’elle renferme. Cette force seule ne suffit pas pour changer la société, pour arriver à renverser le mode de production capitaliste. Ceci dit, le fait suivant peut illustrer leur force objectivement grandissante : aucun pays industriel moderne de l’Occident ne pourrait se permettre — comme cela arrive quelquefois dans des pays en voie de développement — de fermer toutes ses universités pour un ou deux ans. Tout pays qui agirait ainsi prendrait un retard — non pas pour quatre ou cinq ans après, mais à court terme — dans la compétition internationale, il ne pourrait plus (ou pas assez bien) suivre le renouvellement technique, l’activité d’innovation qu’impose une concurrence permanente ; il subirait en conséquence des pertes, y compris matérielles, énormes. »
Ernest Mandel, Les étudiants, les intellectuels et la lutte des classes, La Brèche, Paris, 1979.

[ ± Ajouter ou retirer une citation ]

Sous-arguments

[ ± Ajouter ou retirer un sous-argument ]

Objections

[ ± Ajouter ou retirer une objection ]

Références

[ ± Ajouter ou retirer une référence ]