Les divisions entre les élèves sont le résultat de problèmes plus profonds
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Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.
Cet argument est une objection à Les uniformes créent une hiérarchie sociale basée sur les vêtements, accentuant les divisions entre élèves.
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Résumé
Les divisions entre les élèves peuvent être le résultat de problèmes plus profonds tels que le manque de ressources, les inégalités socio-économiques et les préjugés. Ces problèmes nécessitent une approche plus globale et systémique pour être résolus. Les divisions entre les élèves ne sont souvent pas simplement liées aux vêtements, mais sont le reflet de problèmes plus profonds dans la société. Les inégalités socio-économiques, le manque de ressources et les préjugés peuvent contribuer aux divisions entre les élèves. Ainsi, pour résoudre ces divisions, il est nécessaire de s'attaquer à ces problèmes sous-jacents de manière plus globale et systémique.
