Les élèves peuvent être jugés en fonction de leur apparence générale, même avec un uniforme
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Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.
Cet argument est une justification de Les inégalités socio-économiques existent déjà dans les écoles, même sans uniforme.
Résumé
Les élèves peuvent être jugés en fonction de leur apparence générale, même avec un uniforme. Des facteurs tels que la coiffure, les accessoires ou même le comportement peuvent encore être utilisés pour stigmatiser ou discriminer les élèves. Par conséquent, l'uniforme ne résout pas le problème fondamental des inégalités socio-économiques, mais simplement déplace le critère de jugement vers d'autres aspects de l'apparence ou du comportement des élèves.