L'uniforme déplace le critère de jugement des vêtements de marque vers d'autres aspects
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Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.
Cet argument est une justification de Les inégalités socio-économiques existent déjà dans les écoles, même sans uniforme.
Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.Cet argument est une justification de Les inégalités socio-économiques existent déjà dans les écoles, même sans uniforme.Mots-clés : déplacement du critère de jugement, autres domaines
Résumé
L'uniforme peut déplacer le critère de jugement des vêtements de marque vers d'autres aspects de l'apparence ou du comportement des élèves. Par exemple, les élèves peuvent être jugés en fonction de leur coiffure, de leurs accessoires ou même de leur comportement. Cela ne résout pas le problème fondamental des inégalités socio-économiques, mais simplement le déplace vers d'autres domaines, maintenant ainsi les inégalités existantes.
