L'éducation sur le jugement basé sur l'apparence est préférable à l'introduction de l'uniforme
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Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.
Cet argument est une objection à Les inégalités socio-économiques existent déjà dans les écoles, même sans uniforme.
Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.Cet argument est une objection à Les inégalités socio-économiques existent déjà dans les écoles, même sans uniforme.
Résumé
L'argument selon lequel les élèves peuvent être jugés en fonction de leurs vêtements de marque, de leurs accessoires ou de leur apparence générale ne justifie pas l'introduction de l'uniforme. Au lieu de simplement déplacer le critère de jugement, il est préférable d'éduquer les élèves sur l'importance de ne pas juger les autres en fonction de leur apparence et de promouvoir la diversité et l'inclusion dans l'école. L'uniforme ne résout pas le problème fondamental de la discrimination et peut même créer une fausse impression d'égalité en masquant les inégalités réelles.
