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Mots-clés connexes : activités extrascolaires, activités scolaires, apprentissage, civilisations, compétence, concentration, design, discrimination, distractions, développement, environnement d'apprentissage, fusion des traditions vestimentaires, inégalités, loisirs, marques, norme vestimentaire, performance académique, pression sociale, pressions sociales, productivité, réussite scolaire, sens, style, tendances, vêtements, émergence de nouvelles tendances, études
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L
- L'uniforme réduit les distractions et favorise la concentration sur les études
- L'uniforme réduit les distractions liées à la mode et aux vêtements
- L'uniforme scolaire crée une norme vestimentaire commune, évitant les pressions sociales liées à la mode
- L'uniforme scolaire n'est pas nécessaire dans certaines écoles
- L'uniforme scolaire réduit les distractions liées à la mode et favorise la concentration
- L'élimination des distractions vestimentaires favorise la concentration des élèves
- Le développement du sens du style peut se faire en dehors de l'école
- Le mélange des civilisations favorise l'émergence de nouvelles tendances de la mode et du design
- Le port de l'uniforme à l'école limite l'expression du style et de la mode des élèves
- Les uniformes réduisent les pressions sociales liées à la mode
- Les uniformes scolaires améliorent la productivité et la performance académique en éliminant les distractions vestimentaires
- Les uniformes scolaires favorisent un environnement d'apprentissage concentré en éliminant les distractions vestimentaires
- Les uniformes scolaires réduisent les distractions liées à la mode et améliorent la concentration en classe