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Mots-clés connexes : apparence physique, apparence vestimentaire, conformité, estime de soi, exclusion, fausse impression, intégration sociale, intérêts personnels, performances académiques, pression sociale, stigmatisation, uniforme
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L
- L'uniforme crée une pression sociale et accentue les divisions entre les élèves
- La stigmatisation et l'exclusion peuvent exister sans uniforme
- Les élèves peuvent être jugés sur d'autres critères que l'apparence vestimentaire
- Les élèves sans uniforme peuvent être jugés et marginalisés, affectant leur estime de soi et intégration sociale