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Mots-clés connexes : académiques, acceptation mutuelle, adaptation, cohésion sociale, compétences, conflits, conflits culturels, confrontations, croyances, culturelles, différences, différences socio-économiques, discrimination, discriminations, extrémisme, frictions, hiérarchie sociale, intérêts, jugement, malentendus, marginalisation, menaces, offensives, personnalité, pratiques culturelles, problèmes sociaux, préjugés, société, stabilité, stigmatisation, sécurité nationale, tensions, tensions culturelles, uniforme scolaire, valeurs, vêtements, élèves
17 pages
B
- Blâmer le mélange des civilisations crée des divisions et tensions, nuisant à la sécurité nationale
- Blâmer le mélange des civilisations peut conduire à la discrimination et aux tensions
L
- L'uniforme scolaire ne crée pas de hiérarchie sociale basée sur les vêtements
- Le mélange des civilisations crée des conflits culturels lorsque des valeurs et pratiques différentes entrent en collision
- Le mélange des civilisations peut causer des problèmes sociaux
- Les conflits culturels peuvent survenir lors du mélange des civilisations
- Les différences culturelles génèrent des tensions et divisions dans la société
- Les différences culturelles peuvent causer des tensions et des conflits dans le mélange des civilisations
- Les différences culturelles peuvent causer des tensions et des conflits entre les civilisations
- Les différences culturelles peuvent rendre difficile l'adaptation et l'acceptation mutuelle
- Les différences culturelles peuvent être perçues comme menaçantes ou offensantes
- Les divisions culturelles affaiblissent la cohésion sociale et la stabilité
- Les divisions entre les élèves existent indépendamment du port de l'uniforme scolaire
- Les divisions entre les élèves ne sont pas seulement basées sur les vêtements
- Les tensions culturelles causées par le mélange des civilisations peuvent affecter la sécurité nationale
- Les uniformes créent une hiérarchie sociale basée sur les vêtements, accentuant les divisions entre élèves
- Les uniformes scolaires créent une hiérarchie sociale basée sur les vêtements